Mechanism Design Practice

Course Chinese title: 機構設計實務
Course Number: ME3221701
Credits: 2
Taught level: 3rd- and 4th-year undergraduates
Lecture room: T3-718 (機械系PBL教室)
Lecture Coordinator: Dr. Chin-Hsing Kuo (郭進星)
TA: 黃芯庭, Office: T3-203, Email:M10503116@mail.ntust.edu.tw

Course Description

本課程旨在藉由問題導向學習(Problem-based Learning)方式使學生瞭解機構設計之實際應用。課程將由業界講師提供業界機構設計實務案例(project),並帶領學生進行機構設計流程,包含機構類型選用、運動設計與分析、電腦輔助設計(CAD)、標準化零件選用、公差設計等。

This course aims to guide the students to realize the practical applications of mechanism design through the use of Problem-based Learning pedagogy. Instructed by several adjunct co-lecturers from industry, the students will be guided to solve several practical mechanism design problems in terms of mechanism type selection, motion design and analysis, computer-aided design, standard parts selection, tolerance design, etc.

台灣三住講師授課
洪于珺講師授課
同學分組上台報告
課堂上小組討論
老師、講師、助教、同學一同討論問題
實務設計

Course Contents (Spring 2018)

實務案例1:濾波器自動切換機構之設計(Design of an Auto-Switching Mechanism for Filters) (5週)

業界講師:台灣智能機器人公司 運動系統開發部洪于珺工程師

  • 第1週:公司介紹、專案簡介
  • 第2週:專案需求、基本元件介紹、空間配置設計(分組討論)
  • 第3週:空間配置設計(各組成果分享)、間歇運動機構搜尋(分組討論)
  • 第4週:間歇運動機構選用與設計(分組設計)
  • 第5週:各組成果分享、專案設計分享
濾波器自動切換機構
濾波器自動切換機構
濾波器自動切換機構

實務案例2:半自動電路板分度頂出機之分析與等效設計 (5週)

業界講師:台灣三住公司 王翰賢副理、吳奕霆資深專員

  • 第1週:業界分享-公司介紹、設計問題介紹、機台影片、3D模型、Bom表
  • 第2週:模組分析-各模組(製程)之目的與動作說明
  • 第3週:等校設計-同功能模組,利用其他設計方式,降低零件數並減少成本
  • 第4週:成果發表-成果PPT、3D示意圖、Bom表
  • 第5週:成果評論
半自動電路板分度頂出機示意圖
分度機構
頂出機構

實務案例3:變形喇叭座之機構設計 (5週)

業界講師:富祐鴻科技股份有限公司 研發處江信遠副處長

  • 第1週:產品設計案說明,以及任務分配
  • 第2週:產品規劃報告與討論
  • 第3週:產品設計圖面與討論
  • 第4週:模型製作與討論
  • 第5週:問題討論與自評
變形喇叭座範例1
變形喇叭座範例2
變形喇叭座範例3

Industrial Lecturers (Spring 2018)

講師姓名 個人照片 服務單位與職稱 專長 上課日期
洪于珺 台灣智能機器人公司
運動系統開發部
工程師
機構設計、
產品設計流程
3/5
3/12
3/19
3/26
4/9
王翰賢 台灣三住公司
MIG服務推進部
副理
機電設計、
自動化設備設計、
模具設計、
射出成形
4/16
4/23
4/30
5/7
5/14
吳奕霆 台灣三住公司
營業市場部
資深專員
機電設計、
自動化設備設計
4/16
4/23
4/30
5/7
5/14
江信遠 富祐鴻科技股份有限公司
研發處
副處長
消費性產品研發評估與規劃、
耳機成品設計、
電子產品研發規劃與機構設計、
電聲產品設計與分析
5/21
5/28
6/4
6/11
6/25

Class Calendar

Textbook

Sclater (2011) Mechanisms and Mechanical Devices Sourcebook

無,上課使用講義。

Reference Books

Sclater, N., 2011, Mechanisms and Mechanical Devices Sourcebook, 5th ed., McGraw-Hill, New York.

Grading Plan

  • Project reports: 60% (20%*3)
  • Attendance: 15%
  • Lecture intereaction (上課互動表現): 15%
  • Peer evaluation (同儕互評): 10%

Speical Notes

  • 本課程選修人數24人,分成6組執行專案設計討論。
  • 本課程採人工加選,欲選修的同學請於上課第一週至課堂上申請選修。若選修人數過多,則以大四生優先。